27
BřE
2024
Projekt na podporu budoucích učitelů zahájen!
Komentáře jsou vypnuty
Dne 26. března 2024 se uskutečnil na půdě Masarykova ústavu vyšších studií ČVUT kick-off meeting řešitelského týmu projektu na podporu budoucích učitelů a učitelek s názvem „Zkvalitnění a podpora pregraduální přípravy učitelů a učitelek pro výuku na technických středních odborných školách a středních odborných učilištích“ spolufinancovaného ze strukturálních fondů EU, konkrétně z programu OP JAK Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR.
Úvodní schůzky se zúčastnili členové odborného i projektového týmu Masarykova ústavu vyšších studií ČVUT a Fakulty jaderné a fyzikálně inženýrské ČVUT v Praze.
Hlavním řešitelem projektu je doc. Ing. David Vaněček, Ph.D. z MÚVS ČVUT, kdy hlavním cílem projektu je zkvalitnit pregraduální přípravu budoucích učitelů a učitelek pro výuku na technických středních odborných školách a středních odborných učilištích prostřednictvím klíčových aktivit, mezi které například patří vytvoření studijního programu pro provázející učitele. To by mělo umožnit, aby si studenti pod kvalitním vedením provázejících učitelů při praxích ověřili své znalosti a posílili své dovednosti v předmětných oblastech. Dále se projekt zaměří na výměnu zkušeností v mezinárodním prostoru, a to jak prostřednictvím mobility studentů do vybraných zahraničních škol, tak i prostřednictvím příjezdů zahraničních odborníků v oblasti pedagogiky, psychologie a didaktiky, kteří budou po několik měsíců působit na MÚVS ČVUT. Projekt reaguje i na celospolečenské výzvy v oblasti inkluze, well-being, využívání nových nástrojů v procesů učení, jako je například umělé inteligence. V rámci projektu budou realizovány aktivity (workshopy, semináře, konference) umožňující sdílení znalostí a zkušeností didaktiků v technických oborech v národním i mezinárodním kontextu se zapojením nejen akademických pracovníků, ale i odborníků z praxe a odborníků z neziskového sektoru.
Hlavním řešitelem projektu je doc. Ing. David Vaněček, Ph.D. z MÚVS ČVUT, kdy hlavním cílem projektu je zkvalitnit pregraduální přípravu budoucích učitelů a učitelek pro výuku na technických středních odborných školách a středních odborných učilištích prostřednictvím klíčových aktivit, mezi které například patří vytvoření studijního programu pro provázející učitele. To by mělo umožnit, aby si studenti pod kvalitním vedením provázejících učitelů při praxích ověřili své znalosti a posílili své dovednosti v předmětných oblastech. Dále se projekt zaměří na výměnu zkušeností v mezinárodním prostoru, a to jak prostřednictvím mobility studentů do vybraných zahraničních škol, tak i prostřednictvím příjezdů zahraničních odborníků v oblasti pedagogiky, psychologie a didaktiky, kteří budou po několik měsíců působit na MÚVS ČVUT. Projekt reaguje i na celospolečenské výzvy v oblasti inkluze, well-being, využívání nových nástrojů v procesů učení, jako je například umělé inteligence. V rámci projektu budou realizovány aktivity (workshopy, semináře, konference) umožňující sdílení znalostí a zkušeností didaktiků v technických oborech v národním i mezinárodním kontextu se zapojením nejen akademických pracovníků, ale i odborníků z praxe a odborníků z neziskového sektoru.
