Учебная программа: Специализация в педагогике(B7507)
Специальность: Учитель практического обучения и специальной подготовки (7507R056)
Форма обучения: комбинированная
Стандартный срок обучения: 3 года
Академический титул при успешном окончании: бакалавр (Bc.)
Язык обучения: чешский
Учебная программа бакалавриата Учитель практического обучения и специальной подготовки предназначенавыпускникам технических специальностей средних школ с аттестатом зрелости (машиностроение, электротехника, строительство и другие технические и связанные с ними специальности), которые выполняют либо планируют в будущем выполнять квалифицированную работу в функции учителя практического обучения либо учителя специальной подготовки. Учебная специальность имеет действующую аккредитацию Министерства образования, молодёжи и физической культуры ЧР.
Цель обучения
Целью обучения является предоставление студентам возможности освоить знания в области педагогических и психологических дисциплин, дидактики соответствующих технических предметов и предметов специализации, получить квалификацию, необходимую для осуществления учительской профессии.
Кроме того, программа позволит развить умения коммуникации и презентации, создать предпосылки для управления воспитательным и образовательным процессами в области практического обучения и специальной подготовки, а также для работы с документами в области образования.
Трудоустройство выпускника
На позициях учителей практического обучения и учителей специальной подготовки (в соответствии с законом № 563/2004 Свода законов о педагогических работниках и об изменениях некоторых законов, а также в соответствии с последующей директивой Министерства образования, молодёжи и физической культуры ЧР № 317/2005 Cвода законов о дальнейшем образовании педагогических работников, аккредитационной комиссии и карьерной системе педагогических работников, в действующей редакции).
При удовлетворении возможным дополнительным требованиям выпускник может выполнять организаторские, управленческие и педагогические функции в области организации и управления педагогическим процессом в специальных образовательных учреждениях, в органах государственного управления и т.п.